Profil Lulusan
Pendidik Matematika
(Guru atau Dosen)
Lulusan sebagai pendidik (guru atau dosen) matematika yang mempunyai: kompetensi kepribadian (berakhlak mulia dan menjadi tauladan; stabil dan mantap serta konsisten dalam bertindak; arif dan berwibawa serta memiliki etos kerja yang tinggi), kompetensi sosial (bersikap inklusif, obyektif, dan tidak diskriminatif; santun dan empatik terhadap orang lain dalam melaksanakan tugas dan bermasyarakat; serta adaptif dan komunikatif), kompetensi pedagogik (memahami teori peda-gogi dan teknologi serta mampu menerapkannya dalam merencanakan, melaksanakan, serta merancang dan melaksa-nakan evaluasi pembelajaran matematika sesuai dengan karakteritik peserta didik yang berorientasi ketrampilan literasi tingkat tinggi dengan mengintegrasikan IPTEK; serta mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan problematika pendidikan matematika secara untuk memfasilitasi dan mengembangkan potensi akademik peserta didik secara optimal, khususnya di bidang matematika), dan kompetensi profesional (memahami dan menguasi konsep matematika sekolah dan/atau matematika lanjut serta penerapannya dalam menganalisis dan mengembangkan kurikulum matematika dan materi/bahan/buku ajar di sekolah dan/atau perguruan tinggi untuk perbaikan kualitas dan orientasi/capaian pembelajaran, yaitu literasi matematis tingkat tinggi.
Peneliti Pendidikan Matematika
Lulusan sebagai peneliti yang berkarakter dan mempunyai sikap ilmiah (jujur, kritis, kreatif, inovatif, dan adaptif), mampu menguasi dan mengembangkan metode dan desain berbagai jenis penelitian, mempunyai pemahaman statistika dan kemampuan menganalisis data secara cermat dengan mengintegrasikan IPTEK, mampu mengidentifikasi problema-tika dalam Pendidikan dan pembelajaran matematika berbasis data empirik dan hasil penelitian, serta mempunyai ketrampilan membuat perencanaan dan melaksanakan serta mengevaluasi penelitian dan pengembangan, serta mampu mengkomuni-kasikan hasil penelitian dan pengembangan secara lisan forum ilmiah dan tertulis dalam publikasi di jurnal nasional terakreditasi dan/atau internasional bereputasi.
Wirausahawan di Bidang Pendidikan Matematika
(Edupreneur atau Analis Data)
Lulusan sebagai wirausahawan di bidang pendidikan yang mempunyai sikap jujur dan berkarakter, menguasi dan dapat mengintegrasikan teknologi dalam pendidikan, mempunyai ketrampilan pemecahan masalah problemantik di bidang Pendidikan, ketrampilan komunikasi, dan ketrampilan berpikir tinggi, yakni kritis, kreatif, strategis, sistematis dan efektif), serta penerapannya dalam pengembangan pembelajaran dan produk pembelajaran (LKPD, media, modul/buku, dan sejenis) dengan pendekatan IPTEK.