| No. | NIM dan Nama Mahasiswa | Judul Artikel/Publikasi Ilmiah | Keterangan Jurnal | Peringkat Akreditasi | Tanggal Terbit | Tautan Artikel |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1923021002 Andre Maulana |
Pengembangan Media Serial Animasi Matematika Berbantuan Instagram Berkaitan Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis | AKSIOMA, Vol. 11, No. 4, 2022 | SINTA 2 | 01/11/2022 | Lihat Artikel |
| 2 | 1923021022 Pixiyoriza |
Pengembangan Modul Digital Berbasis STEM untuk Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah | EDUMATICA, Vol. 12, No. 1, 2022 | SINTA 2 | 04/01/2022 | Lihat Artikel |
| 3 | 2123021022 Agus Nurdiyanto |
Analysis Of The Need For Renewal Of Mathematics Teaching Materials In Vocational High School | Prima, Vol. 6, No. 2, 2022 | SINTA 2 | 07/02/2022 | Lihat Artikel |
| 4 | 1823021001 Leni Zuli Ismawati |
Implementation of lesson study through guided inquiry learning model to improve students’ critical thinking | Journal of Physics: Conference Series, Vol. 1563, 2019 | Jurnal Internasional | 17/09/2022 | Lihat Artikel |
| 5 | 2123021017 Rahmat Andri Setiawan |
Kajian Etnomatematika dalam Tari Tradisional Lampung | Histogram, Vol. 7, No. 1, 2023 | SINTA 3 | 30/03/2023 | Lihat Artikel |
| 6 | 2223021028 Rizki Mei Safitri |
Relationship between Self-Confidence and Students’ Critical Thinking Skills in Learning: A Case of SMA Negeri 1 Sumberejo | EDUMATICA, Vol. 13, No. 2, 2023 | SINTA 2 | 25/07/2023 | Lihat Artikel |
| 7 | 2223021012 Fathul Anwariyah |
Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal HOTS Materi Persamaan Linier Satu Variabel Ditinjau Dari Gender | MATHEMA, Vol. 5, No. 2, 2023 | SINTA 3 | 01/07/2023 | Lihat Artikel |
| 8 | 2223021009 Pelangi Mutia Windya |
Pengembangan E-LKPD Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Self-Confidence Peserta Didik | EDUMATICA, Vol. 13, No. 2, 2023 | SINTA 2 | 31/08/2023 | Lihat Artikel |
| 9 | 2123021002 Wildan |
Hubungan Kemampuan Penalaran Matematis dan Pemecahan Masalah Matematika Materi Matriks Terhadap Prestasi Belajar | Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains, Vol. 12, No. 2, 2023 | SINTA 3 | 31/12/2023 | Lihat Artikel |
| 10 | 2023021001 Pujiono |
Pengembangan Pembelajaran Menggunakan E-Modul Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik | Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains, Vol. 12, No. 2, 2023 | SINTA 2 | 31/12/2023 | Lihat Artikel |
| 11 | 2123021003 Nila Nifrani |
Development of FlipaClip-Based Learning Media to Improve Problem-Solving Skills | Indonesian Journal of Mathematics Education, Vol. 7, No. 1, 2024 | SINTA 3 | 12/08/2024 | Lihat Artikel |
| 12 | 2323021006 Oni Maya Rani |
Meta Analisis: Model Pembelajaran PJBL Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah | Paedagoria, Vol. 15, No. 4, 2024 | SINTA 3 | 04/10/2024 | Lihat Artikel |
| 13 | 2223021004 Adji W. S. Minadja |
The Effectiveness of Using Electronic Student Worksheet With A Contextual Approach On Student Adversity Quotient | Mathline, Vol. 9, No. 3, 2024 | SINTA 2 | 11/08/2024 | Lihat Artikel |
| 14 | 2423021023 Ikfini Aulia Hakika |
Understanding Common Errors in Linear Equation System Among Eight Grade Students | Jurnal Kalamatika, Vol. 9, No. 2, 2024, pp. 161–176 | SINTA 2 | 26/11/2024 | Lihat Artikel |
| 15 | 2323021034 Abdul Aziz |
Model Matematika Kecanduan Media Sosial TikTok Pada Siswa: Sebuah Kajian Dengan Pendekatan SEI1I2I3R | Mandalika Mathematics and Educations Journal, Vol. 6, No. 2, 2024 | SINTA 3 | 26/11/2024 | Lihat Artikel |
| 16 | 2223021001 Thitra Padma Rani |
Integrating Problem-Based Learning in E-LKPD: Enhancing Problem Solving Ability and Adversity Quotient | AL-JABAR, Vol. 15, No. 2, 2024 | SINTA 2 | 04/12/2024 | Lihat Artikel |
| 17 | 2323021021 Maya Mardani |
Meta Analysis: Enhancing Mathematical Representation Ability Through The Discovery Learning | Journal of Medives, Vol. 9, No. 1, 2025 | SINTA 3 | 06/01/2025 | Lihat Artikel |
| 18 | 2223021008 Kenny Candra Pradana |
Enhancing Critical Thinking in Mathematics through Android-Based Multimedia and PjBL-STEM | Online Learning In Educational Research, Vol. 5, No. 1, 2025 | SINTA 2 | 20/04/2025 | Lihat Artikel |
| 19 | 2223021027 Inggit Puspita Ningrum |
Pengembangan Media Dalam Pembelajaran Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Google Sites Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah | Aksioma, Vol. 14, No. 4, 2025 | SINTA 2 | 04/12/2025 | Lihat Artikel |
| 20 | 2323021007 Maulana Eka Pratikta |
Cooperative Learning Models and the Improvement of Mathematical Problem Solving Skills: Key Findings from a Meta-Analysis Study | Kontinu, Vol. 9, No. 1, 2025 | SINTA 3 | 15/05/2025 | Lihat Artikel |
| 21 | 2323021012 Bagus Yanto |
Meta-Analysis: The Effect Of The Problem-Based Learning Model On Mathematical Reflective Thinking Ability | Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, Vol. 8, No. 2, 2025 | SINTA 2 | 25/05/2025 | Lihat Artikel |
| 22 | 2323021002 Sri Wulandari |
Derivative Problem Solving: Analysis of Problem-Solving Errors in Solving Derivative Material | Journal of Medives, Vol. 9, No. 2, 2025 | SINTA 3 | 28/05/2025 | Lihat Artikel |
| 23 | 2323021033 Abdul Aziz |
Efektivitas Open-Ended Problem Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kreatif Matematis: Kajian Literatur | Mandalika Mathematics and Educations Journal, Vol. 7, No. 2, 2025 | SINTA 3 | 02/06/2025 | Lihat Artikel |
| 24 | 2123021016 Erlinawati |
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Means End Analysis untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis | JPMS, Vol. 13, No. 2, 2025 | SINTA 3 | 16/06/2025 | Lihat Artikel |
| 25 | 2323021032 Kintan Wanda Aulia |
Pengembangan E-LKPD Dengan Model Discovery-Inquiry Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa | Mandalika Mathematics and Educations Journal, Vol. 7, No. 2, 2025 | SINTA 3 | 12/06/2025 | Lihat Artikel |
| 26 | 2323021020 Luthfia Azzahra |
Pengembangan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Self Confidence Siswa | Mandalika Mathematics and Educations Journal, Vol. 7, No. 2, 2025 | SINTA 3 | 18/06/2025 | Lihat Artikel |
| 27 | 2323021020 Saeful Alfiansah |
Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah | Tematik: Jurnal Konten Pendidikan Matematika, Vol. 3, No. 2, 2025, pp. 227–234 | SINTA 2 | 31/08/2025 | Lihat Artikel |
| 28 | 2323021025 Tri Suranti |
Exploring How Augmented Reality Enriches Realistic Mathematics Education to Strengthen Students’ Understanding of Curved-Sided Geometric Ideas | Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education, Vol. 5, No. 2, 2025, pp. 475–486 | SINTA 2 | 11/12/2025 | Lihat Artikel |
| 29 | 2323032004 Selvia Lovita Sari |
Pengembangan LKPD Berbasis Model Pembelajaran RME dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis | Mandalika Mathematics and Education Journal, Vol. 7, No. 4, 2025 | SINTA 3 | 31/12/2025 | Lihat Artikel |
| 30 | 2323021035 Abdul Aziz |
Open-Ended Problems as a Strategy in Mathematics Modules to Enhance Students’ Mathematics Computational Thinking | Mandalika Mathematics and Educations Journal, Vol. 7, No. 4, 2025, pp. 1759–1773 | SINTA 3 | 02/12/2025 | Lihat Artikel |