Kotabumi, 2 Agustus 2025 – Program Studi Magister Pendidikan Matematika FKIP Universitas Lampung terus menunjukkan komitmennya dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran matematika melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Komitmen tersebut diwujudkan melalui pelatihan pengembangan perangkat pembelajaran berbasis Deep Learning yang diikuti oleh guru-guru matematika SMP se-Kabupaten Lampung Utara di SMP Negeri 3 Kotabumi.
Kegiatan ini dipimpin oleh Dr. Nurhanurawati, M.Pd. bersama tim pengabdian yang terdiri atas Nurain Suryadinata, M.Pd., Dra. Rini Asnawati, M.Pd., Indah Khoerunnisa, M.Pd., dan Ryna Aulia Falamy, M.Si.P. Selain dosen, kegiatan juga melibatkan mahasiswa Pendidikan Matematika sebagai bagian dari implementasi tridarma perguruan tinggi.
Pelatihan dilaksanakan bekerja sama dengan MGMP Matematika SMP Kabupaten Lampung Utara sebagai bentuk dukungan terhadap kesiapan guru dalam mengimplementasikan pendekatan pembelajaran mendalam yang saat ini menjadi perhatian dalam pengembangan pendidikan nasional. Melalui kegiatan ini, peserta memperoleh pemahaman mengenai konsep pembelajaran mendalam serta strategi penerapannya dalam pembelajaran matematika.
Berbagai materi disampaikan secara interaktif melalui workshop dan diskusi kelompok. Peserta diajak memahami bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga mendorong peserta didik untuk berpikir kritis, reflektif, kreatif, dan mampu mengaitkan konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari.
Selain memperoleh penguatan konsep, para guru juga mendapatkan kesempatan untuk menyusun perangkat pembelajaran secara langsung. Kegiatan pendampingan dilakukan secara intensif sehingga peserta dapat mengembangkan modul ajar, lembar kerja peserta didik, serta instrumen asesmen yang sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran mendalam.
Antusiasme peserta terlihat sepanjang kegiatan. Guru-guru aktif berdiskusi, berbagi pengalaman pembelajaran di sekolah masing-masing, serta menyusun berbagai rancangan pembelajaran yang dapat diterapkan dalam proses belajar mengajar. Suasana kolaboratif yang terbangun menjadi salah satu faktor penting dalam keberhasilan kegiatan ini.
Melalui pelatihan ini, diharapkan guru matematika SMP di Kabupaten Lampung Utara semakin siap menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna, menyenangkan, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik abad ke-21. Kegiatan ini juga menjadi wujud nyata kontribusi Program Studi Magister Pendidikan Matematika FKIP Universitas Lampung dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan di Provinsi Lampung.